第三天，我起了床，但不知道要干什么，只能躺在床上，翻来覆去。
一小时后，8点，我还是没想好干嘛，于是继续翻来覆去。
九点，妈妈把我拉了起来，说：“你忘了吗？今天要去给李国尧补习功课！”
“啥玩意？”我纳闷道。
“你忘了啊，昨天你们那个什么小组？哦对！帮助李国尧康复行动小组建了个群，说今天10点要给他补习功课，后面几天都是的！”
“哦！”我说。
我吃完饭就被“轰”出了家门，来到李国尧家，发现有组员到了。
我走进房间，等待着10点的到来。
早上10点的钟声敲响了，我们开始给李国尧补习语文，首先我拿出了尘封已久的测试卷。
上次决定开始计划的时候，我就列好了教学大纲，甚至自己准备了一本教材，而测试卷自然就是那个时候出的。
我清晰地记得那个晚上，我出完试卷，觉得有点乱，就把它录入进了电脑，还答应了一份，我今天带的正好是打印的那一份。
扯远了，思绪把我拉回现场。
“李国尧，卷子给你，开始做题，限时10分钟！”
虽说是10分钟，但是我们组组员都知道，这卷子2分钟就做完了。
我们等啊等，等啊等，李国尧终于做完了！我们欢呼起来，至少他做完了！
我开始对答案，发现他只错了一个字：天，他多写了一笔横，不过算是莫大的进步了！
接着我开始讲解语文的拼音，还借助着玩具配合讲解，我们都希望李国尧能够康复，并学会知识。
中午1点，我们有点饿了，但是拼音字母还没讲完，李国尧听得正在劲头上，哪能休息？我想了想，有一个好办法：
我拿出了提前准备好的盒饭，发给组员，然后打开盒饭，让李国尧拼写这些食物。
李国尧二话没说，迅速拼起来，由于盒饭是一样的，他看一样我们就吃一样，他写完了，我们也吃饱了。
我擦了擦嘴，开始对答案。
对了一会，我发现李国尧居然全对！真是太不可思议了！
我们发现用食物能让他的理解速度加快，这大概也是人类与生俱来的能力了吧。
下午，由于李国尧的理解速度飞快，我们用了原先2/3的时间就讲完了课程，可他还不过瘾，我们摊了摊手，表示无奈。李国尧有些失望，准备去做别的事。
这时候，我突然想起我好像带了第一单元和第二单元的试卷！我赶紧拿出来，虽然写过了，但可以用打印机扫描掉！
说干就干，我十分钟就打印了一份试卷，卷子还是烫的。但管它烫不烫，先做再说！我把卷子给李国尧，他拿到卷子，飞快地开始写。起初我们还想读题，结果发现读题都不用。
夕阳西下，我们也该回家了，李国尧说：“你们先回家吧！我卷子做完后明天给你们！”
我们相视一笑，点了点头，回家了。
李国尧考了多少分？他能康复吗“第二天我们又出现了什么事？下章分解！