第45章第45章（捉虫）恭喜你获得
系统界面很简洁,只有两个模块，科技树模块和积分模块。
科技树模块中，大片空白背景,中央扎根一颗小树,小树主干上延伸出几条主枝干，枝干之上,隐约冒出更多细细密密的小枝杈。
意识感知过去，盛殊得知几条主枝干分别代表数学、物理、生化、材料、能源、信息等学科,那些更小的枝杈则代表学科分支,譬如数学这条主枝干上，延伸出较小的代数、几何、分析等几条枝杈。
枝杈之上，再往下延伸,比如代表代数的枝杈上，又细分为初等代数、高等代数、抽象代数。
……
最后,就是代表具体成果的叶片,稀稀疏疏挂在这棵小树的枝条上。放眼望去，目前只有数学枝干上隐约生了几个牙尖般大小的绿叶子。
科技树旁边孤零零的，只有一个【降雨】选项。
【降雨：消耗100积分（按次递增）】
选项显示为灰色，盛殊试着点了点，没有反应，大概是积分不够。
至于作用，雨和树联系在一起，很容易得到联想，盛殊猜测应该是可以催生科技树生长。
看完整个科技树模块，盛殊切换到积分模块。
【积分：0】
【进入专注模式：一小时5积分（随宿主学术水平递增）】
【礼包：消耗0积分开启随机礼包（按次递增）】
至于积分的获得方式。
【所获积分值=事件难易系数x对该事件有所反应的人数总和x他人对该事件的综合情绪反应程度】
001对这个拗口的公式积极给予了解释：【比如宿主回到学校上学，在老师提问下，你解答出一个他人认为你不可能答出来的问题,从而引起全班同学的惊讶，你就可以收获到积分。但因为这道高中知识范围内的问题本身并不困难，难易系数极低，所以即便你收获了全班所有同学的惊讶，最后的积分，也会少得可怜哦！】
盛殊懂了。
最后，他视线落到礼包那一栏。
开启第一个礼包是免费的，不开白不开。
意念一转，包装精美的礼盒蹦蹦跳跳出现在跟前，丝绒带子系成的蝴蝶结散开，礼盒打开，内里白光一闪。
【恭喜你获得天赋——卷王必备之精力充沛
介绍：你每天只需两小时睡眠，即可保持一整天旺盛的精力，且不会对身体有任何副作用】
盛殊：“。”
系统这是要他只要学不死，就往死里学是吧。
看看时间，这会儿是十月底，再过几天各省市就要开始高考报名工作了。
原身早早心思就不在学习上，15岁初中毕业以练习生身份进入耀夜娱乐，在中考成绩一塌糊涂的情况下，被耀夜娱乐以艺术特长生身份，送进本市的襄台二中。
按理说在今年六月原身就应该参加高考，但今年本正是他爆火事业腾飞的一年，耀夜担心原身高考成绩太差被群嘲，索性让原身办理休学手续，保留了一年学籍。
虽然在众多网友眼里，原身早早就跟九年义务教育漏网之鱼挂钩，耀夜此举无异于欲盖弥彰。
“要在高考报名前去学校恢复学籍，时间有点赶。”
新学期已经过去俩月，且他最近黑料闹得全网皆知沸沸扬扬，这波回学校恐怕不会太顺利。
……
次日，盛殊帽子口罩都戴好，确保遮得严严实实后，去楼下无人便利店买了个三明治当早餐，一大早去到襄台二中。
今天是周五，这会儿正是早自习时间，整个学校一片寂静。
盛殊跟着校内指示牌，一路走到教务处，停在门口敲敲门。
里头传来一声：“请进。”
盛殊推门进去，看到里头两排办公桌，位置靠门口的老师擡头瞥他一眼，见来人进来还戴着口罩帽子，眉头微微一皱，问：“干什么的啊？”
盛殊喊了声老师好，回：“我来办理学籍。”
“哦。去最里面那个办公桌，方老师。”老师给他指去，盛殊瞥见那张立着方老师名字的办公桌前，有两人正在低声谈话。
门口这位老师提醒一句：“正跟校长谈话呢，你等一会。”
盛殊正要说好，头花半白的老校长注意到这边动静，微笑朝他招招手，和蔼道：“怎么啦，来办学籍的？方老师，你先给小同学办好。”
方老师诶一声，招呼盛殊过去：“同学要办什么？”
盛殊过去，朝两人问过好，回答：“来恢复学籍。”
“哦，恢复学籍，之前休学了是吧？”方老师一边问一边打开教务系统，“叫什么名字啊？”
“盛殊。”
方老师敲键盘的手一顿，这才擡头，视线从电脑屏幕挪到眼前包裹严实的少年身上，越看越心凉。
少年看不清脸，仪态很好，立在那儿显露一股乖巧和秀气，莫名有种叫人挪不开眼的气质。
十月底还不算冷，他穿着长袖衬衫，袖口向上挽起一截，露出白皙纤细的手腕和修长漂亮的一双手——那双手好看得可以直接去当手模，右手虎口处有一粒小小的痣，生在那儿，总叫人联想到性感之类的词汇。
方老师认得那粒痣，她之前好奇买过盛殊的专辑算支持自家学校学生，先不说专辑里除了粉丝狗都不听的迷幻电音，mv着实是拍的好看，镜头多次给到盛殊手的特写，是以她记下了这粒小痣。
而方老师现在唯一的念头是，担心学校因为他受到牵连。
毕竟，有关于盛殊的那些黑料，实在太过违背社会公序良俗。
虽然已经几乎确定来人身份，她还是不死心地艰难问道：“……哪个盛，哪个殊啊？”
盛殊摘下口罩帽子，声音清淡柔和，听上去还有一点乖：“盛世的盛，殊荣的殊。”
方老师怔愣半晌。
不管怎么说，眼前这张脸实在太过出色了些，出道时能在业务能力平平无、甚至可以说拉胯的情况下，硬生生靠脸被粉丝打投到第一名出道，就足以说明这一点了。
而脱离屏幕，近距离直视这张脸，那种冲击力更难以言喻。
教务处办公室里，几位老师注意到这边动静，目光投来，落到盛殊身上时反应不一，彼此眼神交流。
拉回心神，方老师说：“先去门外等一会儿好不好？”
盛殊平静点点头，擡步走出教务处，轻轻合上门。
他刚一离开，办公室内几位老师纷纷聚过来。
“他怎么来了？”
“申请恢复学籍？这，这不太好吧。”
“他那些事闹得沸沸扬扬，这个时间点来上学，咱们怎么收啊。”
方老师左右为难，看向一旁不说话的老校长：“校长，您看……”
校长也认出了盛殊身份。
盛殊这事儿闹得大，最近不少人都在他耳边念叨过。
方老师叹气：“要是一般的事也就算了，他那可是——”
是性质十分恶劣的性丑闻，若还让盛殊在这里上学，传出去，毫无疑问会影响到襄台二中的声誉，说不定还会引来家长们的联合反对。
“……传出去，明年的招生都会受很大影响。”方老师低声道。
旁边几位老师跟着劝，意见一致，不能让盛殊恢复这个学籍回到襄台二中。
老校长思虑良久，摇摇头：“都是些捕风捉影的事，我们搞教育的，就没有孩子想上学，我们不让他上的道理，明年的事明年再说吧。”
校长都发话了，众人心情复杂，也不再多说。
方老师按按眉心，从教务系统里调出盛殊的资料，征求校长意见：“给他安排到18班吧？”
高三18班学生大多基础薄弱，复习进度和教学节奏都会相对慢一些。
盛殊九漏鱼的学渣名声在外，似乎也只能安置在18班了。
校长点头同意：“那就这样。”
……
盛殊在教务处外等了片刻，见那位头发花白、面容和蔼的校长出来，拍了拍他的肩：“进去办手续吧，小同学。日后好好学习，让知识充实自己。”
“谢谢您，我记下了。”盛殊刚刚站在门外，里头的谈话依稀飘出，他知道这位老校长帮了他，冒着他可能会让学校蒙羞的风险，给他继续在学校学习的机会。
进去办好手续，方老师交待他下周一过来上课就行。
盛殊重新戴好帽子口罩，去书店购买高中课本——是的，原身家里连一本教材都找不到。
回到家，盛殊拿出数学课本，从高一知识点开始看起。
他本来就有一定的理科基础，复习起这些知识来还算游刃有余。
时间一晃而过，等盛殊看完高一数学课本，时间已经来到次日凌晨五点。
但他竟然没有多少疲倦犯困的感觉。显然，是系统礼包内开出的【卷王必备之精力充沛】天赋在起作用。
之后整个周末，盛殊的每日有效学习时间几乎天天飙到20个小时。
除了吃饭睡觉，所有时间都用来学习，赶在周一上课前紧赶慢赶把数学课本全部翻了一遍。
他自控力相当不错，学习时能够保持足够的投入和专注，因此盛殊有些好奇，系统积分模块下那个进入专注模式是什么效果，和他自己复习学习有何不同。
放下课本后，盛殊起身走两步，感觉步子有点飘。
长时间连续不停的学习，即便有天赋加持，多少有点头晕脑胀。
洗了个热水澡，在彻底放松中，盛殊一觉睡到天明。
*
周一早上，盛殊重新回到襄台二中。
18班数学老师兼班主任景富兰三十多岁的样子，穿一身套裙，头发规规整整盘在脑后，看上去一丝不苟的严肃。她已经得知盛殊要过来自己班的事，对此没有发表什么意见，在早自习前领着他到班上。
步入高三，面临即将到来的高考，哪怕是在基础最差的18班，同学们也表现出了相当的备考状态，早自习还没开始，基本都坐在位置上背书学习了。
见班主任进来，后面还领了个人，大家纷纷擡头。等看清是谁，刚刚还算安静的教室瞬间炸开锅。
“我去，盛殊！？”
“怎么回事啊？”
“他居然跑来上学了，真的假的。”
面对一堆带着异样和审视的视线，盛殊垂眸安静站着。
“行了，都安静。咱班来了新同学，以后大家互帮互助。”景富兰敲敲讲桌，见议论声渐渐歇了，侧头看向盛殊，“后排还有个空座位，先在那里坐吧。”
盛殊点头，走下讲台往自己的课桌走去。
全班同学脑袋跟随他的身影齐刷刷扭动。
盛殊习惯了成为视线的焦点。他坦然接受这些目光，拿出厚厚的习题册，做起题目来巩固这几天的学习成果。
班里的沸腾状态一直延续到早自习结束，下课后还有往别的班蔓延的趋势，盛殊发现窗户外有不少别的班同学听到消息，跑过来看他。
上午第一节第二节是景富兰的数学课。
在上学期景富兰就已经完成高中全部知识点的教学工作，现在主要是做题讲题的复习阶段。
她在黑板上写下题目，叫几个人上台做题，底下同学跟着写，之后再针对大家普遍错的比较多的地方，详细讲解。
前几道题难度不大，有不少同学举手愿意上讲台解答。
直到景富兰又写下一道题。
求y=3√x-1+√8-2x的最大值（引）。
这是一道竞赛题，说难也难，说不难也不难。
景富兰粉笔丢进粉笔盒，环视一圈：“谁上来做一下这道？至少用三种解法。”
18班同学基础最差，但每个班总会有学习不错的学生，本来有几个同学跃跃欲试，可一听要三种解法，纷纷打住，面面相觑。
景富兰等了好一会儿都没人愿意上来，又问：“没人上来？”
底下盛殊扫一眼题目，复又垂下眼睫。
他本来就有理科的底子在，这几天又把高中数学从头到尾翻了一遍，知识点了然于胸。
这道题，他能瞬间给出八种解法。
三角换元、求导、柯西不等式、构造向量、构造对偶式、构造方差、构造概率分布列，还有数形结合。
会解，没什么挑战性，兴趣不大。
哪知道001着急忙慌地在他脑海里催：【积分来了积分来了！！】
盛殊想起来，系统积分值要通过周围人的“惊讶”“崇拜”等情绪波动来获取。
小系统急得要跺脚，催促请求的颜文字表情一个接一个在盛殊脑海里冒泡。
在001满眼星星亮晶晶的搓手催促下，盛殊慢吞吞站起来。
作者有话说：
文中引用的是2014年全国高中数学联赛广西预赛的题目