第87章讲课神秘大奖
余朔的表情并没有持续多久就恢复了正常。
作为理智粉,学神出现在这里确实让他很崩溃，但他明白改变不了这个事实了。
既然这样就更不应该做出过于夸张的动静。
不然这不是和那些狂热粉丝没区别了吗？
不要给学神添麻烦才是他这种理智粉该做的事。
想清楚后，余朔就压制住了自己复杂的心情。
拿起桌角的水杯，猛猛灌了一口。
清了清嗓子。
改变不了,那就尽量弥补！
他决心了,待会儿如果学神讲得不好,他一定第一个出声说听懂了,将所有不好的声音通通镇压！
好让学神不至于那么尴尬。
如果能因此影响到后排的两个老师的评价那就更好了。
讲台上。
苏白并不清楚余朔的小九九。
他只看到余朔恢复了正常。
这样也确实让苏白放下了心。
扫了眼讲台下那些亮晶晶的眼睛,苏白首先做了一下自我介绍。
接着就之后的课程做了一个规划。
听到后面具体的课程后,不少学生都有些失望。
苏白不是主动来讲课的，是池照星邀请来的。
因此并不会一直教下去，只会代上一段时间的课程。
等他们步入正轨后就会离开。
他不是老师，主要还是来帮池照星的。
如果自己讲的，大家反馈听不懂，他也会主动离开。
余朔听到后，反而松了口气。
学神还是果然有规划的,并不莽撞！
将担心放下了一点后,余朔也开始关注起了别的东西。
他还是第一次这么近距离见到学神,心道果然风姿不凡，浑身都散发着一股大佬的气质。
作为高一学生。
包括余朔在内的所有同届学生都是听着苏白的传说学习的。
虽然他们入学的时候,苏白已经去了州一中,但那条登神长梯在学长学姐们的口口相传下，清晰可见。
高一刚开学时,他们只是激动和羡慕，想着下一个苏白就是自己。
当第一场考试结束，苏白在cmo上获得金牌的消息传过来，所有新生才明白,这条长梯对于他们高不可攀。
光是第一步就将大部分人拦住了。
数学考满分，这个门槛实在太高啦！
于是，羡慕渐渐变成了崇敬。
当苏白出现在北川一中时，这种情绪一度达到了最大值。
‘人气真高。’
后排的云老师感慨了一声。
来之前他就预料到了这种情况，但还是低估了苏白的影响力。
看着眼前安静得没有一丝声音，注意力高度集中的学生。
不说旁边的新人池老师，就是他这个资深老师都羡慕得紧。
在这种状态下教学，老师轻松，学生也能事半功倍。
还没开始讲课就做到了这一点，已经成功了一大半，之后只要讲的不差，云老师自觉没什么可以说的。
见苏白简单介绍后就直入主题，让学生把昨天晚上做的数学测试卷拿出来。
云老师将羡慕的情绪压在心里，接过池照星递过来的一份卷子，认真听起了课。
讲台上，少年的声音娓娓道来。
没有一上来就使用大招，或是用夸张的方式吸引注意。
只是简单舒缓地讲着。
但语气与节奏自有一种独特的魅力，勾住了课堂上的每一个人。
就算是平时上课经常喜欢睡觉的那一部分人竟然听得进去。
脸上带着几分恍然，以前不懂的知识点在苏白的讲解下，竟然有了理解。
似乎已经会做了！
成绩不好的学生会有这种感受，成绩靠前的那部分学生也是如此。
苏白的语言中似乎有一种魔力，既能让大部分学生听懂，又能让思维灵活的学生联想到许多，将知识迁移到其他方向。
直到铃声响起。
11班的学生们、后排的两个老师才惊觉下课了！
云老师文件夹上的评分表一字未写。
测试卷上却写了许多。
‘听着不累，感觉时间过得好快。’
云老师评价了一句。
这句脱口而出的评价，并不简单。
一首3到4分钟的歌曲，尚且有人因为歌者的演唱与歌曲的整体表达出现差异，从而感觉很累，听着很漫长。
更别说一节45分钟的数学课了。
能让听课的人有这种感受，足以说明苏白讲的不简单。
枯燥乏味的课程已经变成另一种样子！
而切身体会到的人，更能清晰地体会到。
余朔不知道云老师会怎么评价，如果他来评价，会给学神一百分！
这节课苏白讲的每一个知识点，都很流畅地进入了他的脑海中。
让余朔头一次感受到了获取知识的快乐。
他先前那种不看好的情绪，已经完全消失了。
就凭这节课的质量，足以打破所有人的质疑了！
‘学神不亏是学神，无论做什么都厉害！’
余朔对苏白有了更多的佩服。
随之而来的是后知后觉的是懊悔：
苏白只会讲一段时间。
他现在恨不得扇自己几巴掌，竟然质疑学神。
这一点上，那些狂热粉确实赢过了他！
对于学生们的情绪反馈，苏白能够清晰地感知到，他知道，这次的教学还算成功。
由于是第一次讲课，苏白对时间的把握没有那么强。
铃声响起来的时候，他正将一道题讲到关键的地方。
但意识到下课了，苏白就干脆地停了下来，说了声“下课”，朝云老师点了下头后他就直接离开了。
徒留茫然的11班学生还期待着听苏白讲下去。
不是我们还没听够呢！
下一步呢？
怎么就走了！
苏白并没有理会这些，下课就是下课。
当然要准时点了。
怎么可能还有学生不喜欢下课，如果有那一定是脑袋出问题了。
云老师好笑地看着离开的苏白，心道：
不愧是新时代的老师，学校里那几个新来的小年轻也是这样，下课了，比学生还急着离开。
苏白从11班出来，正好撞上了几个从其他班级出来的学生。
他们一看到苏白，立马站直了身体，说了声，“学神好！”
苏白对于这个称号颇为无奈。
但没办法，他冲着几人点下头就离开了。
池照星朝后面追了出来。
看着两人远去。
几个学生面面相觑。
“学神刚刚是从11班出来的吧？”
“好像是。”
“咱们去问问？”
“快走。”
说完，几个人就朝11班走去，想要询问苏白到这里的原因。
“学弟，讲得太好了，你果然是个天才！”
池照星和云老师说了几句话后就急匆匆追了出来，找到了苏白。
迫不及待地夸了苏白一句。
他完全不知道苏白是怎么做到的，讲的没有那些网络上教师的有趣，但就是叫人忍不住听下去。
顺着他的思路转动脑筋。
一不小心就沉浸在了其中。
心中有疑惑，池照星就问了出来。
毕竟他是抱着学习的心态，现在有了疑惑，藏着掖着就不合适了。
苏白听到这个疑问后，并没有选择隐藏。
将自己的技巧一股脑儿地全部说了出来。
池照星听得头晕。
没想到讲课竟然还有这么多讲究。
语气如何，要怎么引导学生，怎样揣度学生的心理……
池照星一边听着，一边对照着自己以前的方式，发现了很多的不妥之处。
比如学生们都说听懂了，其实大部分还是不懂这点。
苏白看着池照星思考的样子，并没有打扰他。
在他看来，池照星既然能收集资料，整理到这种程度，也应该有相应的计划。
明白每个学生的缺点，哪会不知道该怎么帮助学生弥补这个短板。
不能完美地实现出来，应该是不知道该用什么方式清晰地讲解给学生听。
换言之就是不会讲课！
抓不住重点，轻易就以为学生听懂了。
这方面多练习就可以了。
只要能看出学生的短板，怎么引导学生听懂这个知识点就只是时间的问题。
池照星是完全可以做好一个老师的。
因此，苏白才会把他用到的技巧，事无巨细全部说给池照星。
有这些技巧的帮助，池照星换位思考的能力再强一些，就没有什么问题了。
现在看来，他应该很快就可以结束这份工作了。
【叮！宿主临危受命，短暂指导了一群练习生，让他们茅塞顿开，重拾了以往的梦想，额外奖励宿主书籍碎片x2，请宿主再接再厉，帮助他人，快乐自己哦！】
‘这么快。’
系统的提示让苏白讶异。
他还以为会像张铭和江野那样，等成绩出来后获得奖励呢。
是出了什么bug吗？
【叮！张铭与江野早已接受过宿主指导，因此难度要更高，请宿主相信系统的严谨。】
‘好吧……’
苏白默默想道。
随后意识到，照这么说，那是不是教他没有接触过的人，得到的奖励会更多，性价比更高？
像是他指导最多的李若曦几人，要从他们身上获得奖励，难度会提高更多？
苏白觉得这很有可能。
想想也是，如果系统不这么规定，他还真有漏洞可以钻。
至少可以让系统补偿他一份奖励，嗯，现在好像也不是不可以……
【叮！目前全体练习生对宿主每日喜爱值的贡献，第二档已达到80%，请宿主再接再厉，数值达到90%，宿主可获得神秘大奖哦！】
系统的这段话不知道是不是故意的，打断了苏白接下去的思考。
苏白也不恼。
喜爱值。
最二档。
80%。
苏白想着这三个词，点开看了眼自己目前拥有的喜爱值。
这是一个极为庞大的数字。
从好久之前，苏白就不怎么为喜爱值发愁了。
毕竟他的用处就那几个。
再多的道具都对他没什么用。
因此，越到后面，苏白就越不关注喜爱值。
之前系统就说过，喜爱值分为三个层次，每日分别贡献1，3，5这三个数值的喜爱值。
所谓的第二档指的就是3个喜爱值。
现在的北川一中，有80%的人给他每天贡献这么多喜爱值吗？
苏白头一次觉得恐怖了。
他现在很想问问第三档占比多少。
想想还是算了。
总觉得这并不是一个什么好消息。
听不到，看不见就当它不存在吧。
至于系统说的那个神秘大奖，苏白也不着急，照这种进度下去，达到标准的那天总会到的。
现在拥有的一切对于苏白来说已经够用了，对于这个未知神秘大奖，苏白并不想去投入更多的精力。
4月9号这天。
北川一中高一、高二两个年级统一进行了一次考试。
高三则是要晚上几天进行。
这几乎是固定的时间点了，熟悉学校操作的高二高三生们并没有什么感觉。
高一学生倒是第一次接触。
苏白其实可以不参加这次考试，或者说，后面的几次考试他都可以不参与。
孙建安提前来问过苏白，但苏白并没有选择不去考试。
平时的课堂上，他都已经不听课了。
适当练习一下，可以让他找一下手感，不然就算是苏白，成绩难免也会有所下滑。
至于会下滑多少，反正总是会下滑的。
“小白，你那个叫江野的朋友学得怎么样？”
林知言在考场外向苏白询问道。
罗逸几个人悄悄竖起耳朵。
苏白去教他那个朋友这件事，原本知道的人也不会放在心上。
毕竟是教朋友，这属于别人的私事。
但苏白几天前去教高一11班后，这件事的性质就不同了。
不知道是谁传的小道消息，说是池老师邀请苏白去代课，很大的原因就是因为苏白教他的两个朋友教得好。
11班的学生都说苏白教得好。
但这都是他们的一家之言，还是有一小部分人不相信。
这次考试来得很快，显然不能体现苏白的教学水平。
于是外界的关注点就落到了苏白的两个朋友身上。
苏白的教学，已经在两人身上持续了好几个星期。
足以看到一点成效了。
不少学生，甚至老师都关注起了江野在这里考试中的表现。
虽然以苏白现在在北川一中的地位，就算江野两人考得不怎么样也没关系，但林知言几人还是有些担心。
苏白听出了林知言的意思。
斩钉截铁地说道：“学得非常好。”
见苏白这么自信，几个人也就放心了。
苏白既然这么肯定，那断然不会出错。
林知言：“那你觉得他会提升多少名？”
苏白：“不知道。”
林知言：“为什么？”
苏白：“我不知道他排在哪里。”
林知言：……
好吧，你果然很严谨。
只是教别人学习，不关注成绩倒也说得过去，才怪啊！
林知言几个人对视几眼，刨除罗逸那个家伙。
几个人眼中都透露着一个意思：
要不是我们知道你的性格，别人不会觉得你是纯粹过头，而是自信过头了！
另一边，江野正在考场外，争分夺秒地复习着。
他现在还记得考试前一天，苏白对他说的话。
“放轻松一点。”
很简单的一句话，但他怎么可能放松呢？
苏白愿意教他和张铭，已经让他俩高兴了，何况苏白还那么认真，他如果这次不考好一点，不说结束后张铭会揍他一顿，他都会揍自己一顿。
直到最后几分钟，江野才把书放回书包里。
他拿起文具袋，走进了考场。
江野的成绩其实不差。
自从有了目标，平常时不时会受到苏白的指导，家里还有姐姐盯着。
江野的成绩不说在班级前列，也是在中上游。
这个成绩对于一个练体育的学生来说，已经非常不错了。
至少在北川一中是这样。
因此他的考场也并不像最开始那样，是最后一个考场的吊车尾。
说实话，分班到现在，对比刚入学那会儿，他的确已经进步了许多。
到考场坐下，江野时不时就会感受到其他人投注过来的视线。
深吸了几口气，他尽量不去看那些人。
待卷子发下来，他就将个人信息填写上，快速做起了题目。
苏白这次是详细教张铭和江野，自然不止是数学，而是包含了全科。
语文也在其中。
但这个科目是易学难精是出了名的。
也就是说能够考个不错的分数，但想要考个高分、拉开与其他人的差距，那就很难了。
江野一开始也是这么认为的。
虽然很认真地在学，但期待值一直很低。
直到他流畅地将前三篇阅读材料类的题目写完，看了看黑板上方的时间时，他才惊觉自己用的时间竟然比以往快了六七分钟！
而且完全没有以往的纠结。
江野以为是错觉，偷偷看了看旁边的人，发现大多数人竟然还没有翻页。
这个时候他才意识到，不是错觉，自己真的进步了！
江野那种必须考好的压力在这一刻消失了很多。
苏白指导他们学习之后，江野能感觉到，自己进步最大的还是数学和英语。
现在连当时感觉进步最小的语文，都有了这么大的进步，何况是其他科目呢？
江野已经能预见之后自己做数学和英语时的状态了。
一直以来有些惧怕考试的他，在这一刻竟然有了一种期待。
想了几分钟，江野才压下心里的激动。
再次投入到了考试当中。
越是这个时候越不能急，稳稳发挥应该有的实力才是他应该做的。
作者有话说：
无