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谭喜儿小同学又是第一个做完了作业，她高高举起小手，骄傲的不行。
其他还在做作业的几个纷纷不地看了她一眼，每次都这！让她们压好大。就连程程有些惊讶地看了她一眼，显然对于喜娃娃的速吃惊。
知道她，但不知道她这快。
不过，程程然慢于儿，但是慢多久，没一会儿，程程的作业写完了。现场又是一阵磨牙的声音，以及嘎吱响，那是力进一加剧，压的骨骼紧缩。
喜儿和程写的快，一方面是一年级的家作业比较简单，二是这两人一个是纯粹速度快，一个是学霸，题信手来。
和她们同一班的嘟嘟还在做作业，低着头，拿着，一脸的认真，心无旁骛，聚精神，仿佛喜儿程一点也没影响到她。
喜儿热情地凑过去，问嘟嘟要不要帮忙。她以供作业指导，她就是这心。
不仅愿意助嘟辅导作，而且十分愿意挑战己，去帮助年级的小学生做作业。嘟嘟摇摇头，说自己可以的，婉拒了喜的帮助。
另一边，榴从作业本抬起了头，刚想说什，忽然看到奶奶就在旁边，于是话咽了去，继续低头眉头紧缩。
榴榴，你是不是要我帮忙？
喜儿知道榴榴想说但没说的话，贴心地上门服。
但是被榴榴毫不犹豫、义正言辞地拒绝了，并且发动嘲讽功能：哈哈你一个一年级的小孩子你还帮我呢，你会做什鸭你。
说完，骄傲地瞥了一眼姜奶奶，为自己的光明伟正豪，能拒绝儿这诱人提议，真不是一般人能做到的鸭。
喜儿，把你的作业本拿过来给看看，做的这快，都做对了吗？姜老师说道。她对喜儿做作业朵速度毫不怀疑，但对她作业的质量表示怀疑。
hiahia，好给你，奶奶
儿欢地把作业本交上去，有一点紧张，对自己的作业质量十分的有自信。
小白看了一眼和奶奶手的作业本，觉得喜娃娃做的这快，肯定错误百出。这个家伙以前她们做作业，就是错误满天飞，拼音满纸爬。
然而，姜老师看完了喜儿的作业后，却对她大肆表扬，她作业写的非常好，字萌的，拼音也萌萌的，还对了。
hiahiahia~~
喜儿忍住笑出了声，实在是谦不来，太嗨皮了。
她神气活现的，整个人放若光，小尾巴翘出来了。
大家对此表示严重的怀疑，可能，喜娃娃的作业能60分就不错啦。会不会全靠蒙。
但是老师很笃地说，喜儿的作业得，全对。
喜儿也公开自功的诀窍，我就是努力了一点点而已，以前帮榴榴和小白作业时我都学会啦。这话有些凡尔赛，还有些气人。
小孩子的话说的可能逻辑不清晰，翻译过来是，她以前以幼儿园小盆友的身份，帮小学年级的小白和榴榴写作业，练手练的多了，就都了。
你这话气人不气？
榴榴气的鼻子都要歪了，她因为家庭作业错误百出，被老师好几次求喊家长来，朱妈妈为此差点打了。
程程，看看你的。
喜儿瞄了一眼程程，跃跃欲试，这是想要挑战程程学霸的地位。程程淡地把作业本交给了姜老师，对于喜娃娃的挑毫不意。姜老师看完后同盛赞程程，说程程字写的萌萌的，作业也全。
和喜娃娃唯一的区别就是，程程的作
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