没能抵得过猫又老师的坚持，直井学在放学后还是跟着猫又老师来到了学校附近的居酒屋。
“我说直井，你这小子这多年了，怎光长岁数不长酒量呢？”猫又看着面前脸上写满紧张的直井学长叹一口气。
“抱歉老师，我也不想酒量这差的。”直井不好意思地挠挠头，有着和长相不相符的酒量一直也是朋友和家人调侃的点。
“没关系没关系，你陪着老头子就行，不能喝酒的话，就多吃两口菜吧。”猫又育史摆摆手，表示不在意，毕竟他只是享受结束工作来放松一下的氛围，也不是要拉着直井学去酗酒。
“好的老师，你放心，我一定将你安全送回家。”直井学自然是满口答应下来，虽然他并不讨厌喝酒，但是以他的酒量怕是两杯下肚就要老师拖着他回去了。
“对了老师，我们为什要在下周末就和乌野约训练赛啊？正常来说不是在黄金周结束的时候约训练赛更好吗？”
直井学和乌养系心一样，对于猫又教练这样反常的举动不是很能理解。在他看来，音驹今年的新人都很有潜力，现在确实是打基础的好时间，尤其是他们都有过初中排球经历，要跟上高中的训练节奏也应该是非常容易的。
“直井啊，你觉得排球是一个团队的竞技还是六个人的竞技？”猫又举起面前的片口杯，轻轻抿了一口。
“嗯？”直井学没想到会听到这样的问题，顿时陷入了思考，倒不是因为这个问题太难，反而是因为问题实在是过于简单。
排球作为团队竞技项目，自然是整个团队的竞技了，猫又老师为什会突然问这种问题，难道说有什深意吗？
看着沉吟半天没有说话的直井学，猫又育史知道这个小子想偏了，于是直接自己回答了起来。
“自然是团队的竞技，这是所有人都能得出的答案，但是在这个答案背后还有一个同样重要的问题，那就是什是团队？
团队是由个人组成的，个人是团队的一分子，这是一个整体与部分的辩证关系。
而不同个人，组成的将会是不同的团队。虽然他们曾在初中时参加过排球部，但是当时他们所处的团队和现在的团队是完全不一样的，这是一个新的团队。
当面临新的团队时，就代表他们需要改变很多东西，对于自己的认知，对于团队的认知，甚至是对于排球的认知，都是会出现改变的。”
猫又教练说的没错，就像是乌野，在新一年级到来之前，他们团队的思路是以龙和东峰旭为进攻核心，西谷负责接应防御，泽村和菅原负责串联整个队伍。
而当新一年级来了之后，乌野有了能够上场关键球得分的山口，高身高高智商的拦网月岛，速度跳跃耐力三a的最强诱饵日向，以及bug一样的全能天才二传影山。
乌野的防御和进攻强度，以及整个队伍的战术储备，场上节奏，都发生了天翻地覆的变化，进攻得分的压力不再压在东峰旭一人身上，防御端也不是只有西谷和泽村。
菅原也是认识到自己上场和影山上场的不同，队伍的节奏已经做出了改变，所以才会甘心以替补的身份随队征战。
现在的音驹也面对差不多的问题，队伍的应该以什样的节奏来建立。猫又教练希望通过这一场训练赛，给这些新人们一些摸索的机会，找到适合自己的节奏。
而这个问题，同样是现在正在家发呆的南宫逸所苦恼的。
在送走来参观的队友后，南宫逸就站在白板面前发呆，他在思考自己可以作为独特才能的地方，同时也想到了更深一层的问题，当音驹的大家作为一个团队，每个人都有自己独特的才能之后，该怎进行组合呢？
音驹在原剧情，是以研磨作为大脑，利用其他队员的接球和跑动能力来让二传能够更舒服地进行传球，是一套以防守反击为核心思路的节奏。
而一年级补进的犬冈走和灰羽列夫，都是在反击端的增强，即使是进攻选手也需要有足够的防御技术。
可现在有所不同，因为南宫逸的加入，音驹有了新的选择空间。南宫逸虽然现在还无法和王牌主攻们媲美，但是系统给了他足够的成长空间。
但是音驹也不可能因为南宫逸的天赋就彻底转变成了和白鸟泽一样围绕王牌做进攻辅助的队伍，现在的南宫逸也支撑不起这样的队伍。
不过风格的转变对于音驹来说，并不是完全一件坏事，风格能够合理转变就能带来更多的战术储备，现在的问题是如何把握转变的尺度和找到核心的点。
在南宫逸的设想，研磨的核心地位是绝对不会变动的，技智双a的选手在全国范围内都是极为难得的。
可南宫逸也不想完全成为研磨的附属，这样的话，自己的能力反而无法得到足够的锻炼，进步的速率也会变慢，等遇到更强的对手时就没有足够的实力去对抗。
南宫逸到现在依然记得，第一次听到黑尾说“我们是血液，必须顺畅无阻地流动，输送氧气，为了让“大脑”正常地运作。”时候的那份震撼。
如果说研磨是音驹的大脑，其他人是音驹的血液，那南宫逸自己，就想要成为音驹的心脏。
在心肌收缩时，以自己的力量去带动血液进行流动，为大脑更好的供给氧气的。而在心肌舒张时，则是吸纳血液的力量，让自己也成为发动音驹的动力起点。
这就是南宫逸对于自己的定位，让音驹从单核防守反击变成双核攻守兼备。
可理想虽然丰满，现实却极为骨感，虽然想到了自己的定位，想到了队伍未来变化的方向，但是南宫逸却想不到自己要用什样的独特才能，来完成这样的目标。
自己应该，如何成为音驹的心脏呢？