马流左专程来一趟石湾村，当然不是冲着小昭804来的，那天晚上之前，他们还互不相识，甚至不知道这个世界上还有对方的存在。
提到小昭804，他心还是空荡荡的，不是因为那一部旧手机，也不是因为那一千块钱，真的不是。
他现在想让自己全身心投入工作，不再去想其它的破事，起码他还有值得兴奋的调研成果！
跟往常踩着点上班不一样，今天他提前了十五分钟来到办公室，整理好桌面，做足了准备，只等主任到来，他就可以向他汇报：自己利用周末，自费到火州并获取到了相当有价值的信息，而且，他还有一些建议……
人秘股的小刘走到马流左的面前，表情很复杂地对他说：“小马，你到主任办公室来一下，等会儿主任到了，有些事要跟你聊聊。”
马流左疑惑地跟着小刘来到主任办公室门口时，主任已经从走廊那边过来了，老远他就跟马流左打招呼：“今天好早啊马博士！”
小刘笑着对他点了点头，转身就走了。
“坐，坐！喝点什？茶还是咖啡？”主任突然客气起来，脸上堆满了笑容。
马流左完全不能适应这阵仗，屁股都不敢坐实了，只能前倾著身子连连摆手：“不用不用，主任，有什事您只管吩咐！”
他完全没有办法切入到自己要汇报的话题上去。
主任真的给他冲了一杯咖啡，然后说了一通夸他以前学习如何努力以及他的博士学位含金量有多高的话，说得马流左都不好意思了，却听他话锋一转：
“但是小马啊，年轻人总是不懂得珍惜，误了大好前程，毕竟争取到现在这个位置，不是考个好大学再拿个博士学位那容易，你说是不是？你看看现在到了这一步，我也爱莫能助了！”
马流左一听话风不对，就想先把这次的收获抛出来再说：“主任，那份调研报告……”
主任并没有打算听他说下去，反而问他：“什调研报告？”
马流左以为主任贵人多忘事，就提醒道：“就是上周您给我的那份，面有手写记录的关于……”
“什记录？我什时候给过你？你从哪看到的？”
主任这一反转，让马流左一下子懵住了，不知道下一句话该怎说。
主任接着语重心长地说：“小马啊，你可从来没看到过什报告！你什时候见到过什报告呢？不存在的。你确实没见过，你不会有麻烦的，你还年轻，还可以有很多选择的。”
马流左这时才明白：他失业了！
他还不能有话可说，因为领导说：你已经在你的职业生涯中留下了永久的污点。
并且他还应该感谢领导，因为领导说了：可惜呀年轻人，你可是组织上重点培养对象！你为什要那急呢？这耐不得寂寞吗？
有一个声音在他的耳畔响起：“再不走，你就回不去了！”
又一个声音在他的耳畔响起：“反正你也回不去了！”
难道她们说的是这个“回不去”？马流左茫然了，困惑了，失落了。
他知道，他真的回不去了。
他？
真的？
回不去了？
马流左从读研开始，才涉及到一些人情世故，并自以为因此而慢慢成熟了起来，特别是读博期间。
一些纯净的往事在马流左的记忆中慢慢失去了光泽，牛登木也不例外，在马流左的意识渐渐地变得越来越模糊，似乎他的生命中从来就没有出现过这个人一样。
马流左现在就职于木州生命科学研究院。
与大多数人一样，拥有分子生物学博士学位的他，对达尔文的《物种起源》也持有一定的怀疑态度，这主要是受自己的导师影响。
马流左读硕研时的导师张天格老先生，虽然完全按照教科书并按主流学术思想对学生进行授课，但是私下，他根本不认可达尔文与拉马克的进化论述。
张天格老师认为，我们生活的这个世界上所有生物到目前为止，并没有在进化，而是一直在退化，就像宇宙大爆炸后的熵增序减一样，现存的生物会退化到混沌一片，最终变得啥也不是。
马流左当然不完全支持张老师的观点，他一边顺应着老师的脾气，一边遵守着教学的规矩，因此顺利地拿到了硕士学位，并在张天格老师的推荐下，得到了他的本家张震宇老师的赏识与指导，博士毕业后很快进入体制内，开始了自己喜欢且专业对口的工作。
可是，这一帆风顺的航道上，怎命运的小船说翻就翻了呢？
他不再像在离开石湾时那样优越感爆棚，那群悠闲的老阿姨神仙一般的生活状态彻底让他破防了：他不想从小就做个大人们眼优秀的孩子，他不想一直在学校做个老师们眼的好学生，他想像吴晴那样可以与猫狗为伴，抓蛇捉虫玩泥巴，他想像石飞那样可以一个人在家自由自在地生活；他不想读完大学又去读硕读博，他不想抑制著自己的本性去顺应老师的态度接受自己并不完全认同的理论，他想像石飞那样可以异想天开，他想像吴晴那样可以随心所欲；他不想整天在领导面前像孙子一样毕恭毕敬，他不想做这种触不到本质落不到实处的工作，他想像那些老阿姨们那样可以想说什就说什，不想做什就不做什。
他不想一直憋著忍着，他不想一直端著抬着！
可是，他做不到，他真的做不到！
然而，他现在就算还想那做，人家也不会再让他那做了，他回不去了！
哪来什分子生物学？哪有什超速进化者？哪来什遗传与突变？哪有什物种进化论？他现在连工作都没有了！
可是，他还要假装在上班，他不想让别人知道他竟然也会失业！
到现在，他还得端著，他还得装！
失落与惶恐让他无所适从，这些天，他天天都睡不着觉。
周末他去拜访了他的导师——张震宇教授，张老师一眼就看出了异常，问他是不是被单位劝退了。
他终于忍不住，流着泪水一股脑地把自己这一小段经历跟张老师全说了。
张老师静静地等他说完，叹息道：“可惜了，你这大好前程！急什呢？”
马流左还是急，他打开手机想给老师看图片，想跟老师讲解哪张是关于哪个人的记录，并强调他在图片上已经做了什样的标注。
但是，话说出去了，才想起手机的那些图片已经没有了。
张老师并没有打算看他的手机，只是对他说：你这从哪搞些手写字体，再打几个字放边上唬弄人？
马流左并没有听出张老师的话似乎知道他手机曾经的那些图片是什样子，而是再三解释说这些都是真的，都是从那份报告扫描件上截下来的图，只可惜图片已经没有了，报告也已经……
“你呀，真不知道怎说你了！”张老师从书架上抽出一个笔记本，撕下一张纸，写上了七个数字递给他，“这是一个手机号，前面三位数跟我的一样，中间缺省的数字跟你自己同位数一致。方玉，你去跟她聊聊吧。”
马流左接过纸条，不解地看着老师。
张老师又说：“你没有找过我，也没有跟我提到过与这相关的事，懂不懂？”
马流左似乎懂了，他向老师深深鞠了一躬：“谢谢老师教诲，学生终身不忘！”
方玉见到马流左，就把手伸了出来：“张老师写给你的纸条呢？”
马流左从手机壳抠出字条，不解地递给眼前这位年纪跟自己差不多的大学老师：“你的意思是，这个字条也不能留？”
方玉嫣然一笑：“你紧张什？没比对一下这个笔迹吗？”
“这个笔迹？”马流左觉得自己已经明白了过来，“你是说那份报告，有张老师的笔迹？我怎一点都没有关联起来呢？”
方玉把字条丢进了垃圾桶，从冰箱拿了两瓶黑玉茶，递了一瓶给马流左：“这个世界上，越聪明的生物越蠢，这很正常！”
马流左有些哭笑不得：这是夸他呢还是直接骂他？
“聪明的你已经听出来点什了！这七个数字，真的与报告某份笔迹相同，张老师是有意这做的，看你能不能察觉得到。可是张老师平时的笔迹，完全与这个不同。这两点你都没有注意到，你哪来的自信跑去搞什调研？”
“你是说，”马流左有点挂不住了，“张老师真的参与了这项调研工作？”
“我是说你，靠笔迹就以为能找到参与者，你为什当初不报考警校？”
马流左不知道说什好，只好什也不说了，直直地盯着这位看起来很优雅、说起话来却很冲的女士。
“我能写出七十多种不同的笔迹，并且可以随时切换，任何一种笔迹都能保持稳定连续写下去，可是，我一个同样能写出多种笔迹的高中同学，现在就在司法签定中心专门干这个，除了一两种字迹，其它的，她都无法确定是不是我写的！明白什了吗？”
“你是说，那份报告，有很多记录是你写的？你也是参与者之一？”
方玉拿起饮料瓶对着嘴“咕咕咕”就是一大口，然后重重地放下瓶子说：“我告诉你，越蠢的生物可不一定越聪明！”
马流左又愣在那了。
“不过我知道，你确实有聪明的地方！我们可以交流！”方玉的口气平缓了些。
马流左一听，连声说“谢谢”。
方玉指着他面前的黑玉茶说：“你不渴吗？”
马流左拿起瓶子开盖就喝，喝下两口才发现这是他最不喜欢的饮料，立马放了下来并把盖子拧紧，认真地等待着方玉再说点什。
“你是个直性子，实在！”方玉敲了敲桌子问：“你了解进化论吗？”
问一个生物学博士了不了解进化论是几个意思？
可现在的马流左没敢多想，而是点头说：“知道，达尔文《物种起源》……”
方玉打断了他：“你认为达尔文适应性与用进废退哪个更靠谱？”
马流左愣了一下说：“现代进化论更支持达尔文的渐变论思想和自然选择理论，认为进化是群体在长期遗传上的变化，通过突变，也就是基因突变和染色体畸变，或遗传重组、选择、漂变、迁移和隔离等方面的作用，种群的基因组成就会发生变化……”
“背书？”方玉又打断了他，“你说超速进化合理吗？”
马流左这次没有说话，虽然他本想说合理，因为进化除了渐进式，还有爆发式，超速进化应该属于爆发式，但这种可持续性又似乎应该属于渐进式。
他只是点点头。
方玉也点点头：“对，只是这次我们发现的超速进化有些不合常理，但是，大自然不会跟我们讲道理，我们只能一点一点地去发现它。”
“是的，大自然不会跟我们讲道理，随时会飞出一只黑天鹅。”马流左继续点头说，“如果把植物的染色体数目突然改变而产生多倍体的这种爆发式进化排除在外的话。当然我们现在讨论的是动物，特别是人类的超速进化，确实不合常理。”
“这句话有些严谨！”方玉浅浅地笑了一下问道：“你应该知道‘基因-文化协同进化’以及‘外遗传法则’吧？”
马流左有点懵逼地摇了摇头。