上午十点二十分。
明珠中学监控室。
《走进神童》节目组总导演前来视察苏奕的动向。
“怎么样了？苏奕晚上在上网，白天他总该是要学习的吧？不然怎么考全市第一？”
总导演一边嘀咕着，一边走了过来。
节目组工作人员识趣的让座，让总导演坐在了监控画面前。
“这个苏奕唉”
负责观看监控画面的一个节目组人员，挤出一个笑容，哭笑不得道：“他在睡觉！早读，他在睡觉！第一节课英语，他在睡觉！第二节课生物，他还在睡觉！”
听到这话，总导演的面孔抽搐了一下，脸色漆黑。
总导演眉头紧皱，破防道：“他妈的！白天睡觉，晚上玩电脑，他是怎么考全市第一的？”
助理补充道：“而且还不是一般的城市，这里是京城！”
总导演默然！
京城学霸辈出，群星汇聚，名校璀璨，有人大附中、第四中学、北大附中、清华附中
能在这么多顶级高中里脱颖而出，考全市第一！
而且苏奕还只有九岁！
这人生简直跟开挂了一样！
‘就离谱！他都不学习，怎么考的全市第一？’
就在总导演郁闷之际，助理仿佛见鬼了一般，指着监控画面，尖叫道：“导演快看！苏奕动了！”
总导演精神一震，立刻看向监控画面。
“他终于要学习了！我就说嘛，他怎么可能一直”
总导演话还没说完，声音戛然而止！
监控画面里，苏奕扭了扭脖子，换个姿势，然后继续趴在桌子上睡觉。
总导演：？？？？
节目组众人全都是傻了！
离谱他妈让离谱坐飞机，离谱上天了！
“老赵”
“嗯我在，怎么了？”
“我有点怀疑人生了。”
“我也是。”
现场气氛陷入了诡异的沉默！
寂静无言！
此刻，高三（1）班。
上午第三节课，语文老师夏旎正在讲课。
讲的是语文卷子，现在讲到了阅读理解。
这是一篇作家路遥《平凡的世界》节选阅读理解。
讲的正起劲时候，看到台下的小神童苏奕又在睡觉，夏老师气不打一处来。
这个苏奕已经睡半节课了！
睡睡睡，就知道睡，也不知道他是怎么考第一的！
想着作为老师的责任，夏旎丢粉笔头叫醒了苏奕。
“苏奕别睡了！起来！回答问题！”
“啊奥奥，老师你问吧。”
苏奕揉了揉慵懒的睡眼。
夏老师问了一个简单的问题，“这篇阅读理解是路遥的文章，苏奕你知道路遥吗？”
《平凡的世界》太有名了，学生多多少少也听过路遥的名字。
果不其然，苏奕也知道，他拍着胸口，信誓旦旦道：“路遥？我知道呀！”
夏老师露出了笑容，微微颔首，“那你给大家讲讲路遥。”
苏奕摇头晃脑，说：“路遥，世界著名马术家！”
夏老师却是懵了！
路遥不是作家吗？
怎么会是马术家？
这八竿子也打不着啊！
全班学生也露出了迷惑之色，交头接耳的议论着。
“苏奕，你是不是记错了？路遥先生是作家！”
夏老师柳眉微蹙，不悦道。
谁知，苏奕小手叉腰，挺直身板，理直气壮道：“没有哦老师，路遥就是马术家，一代相马大师！”
夏老师疑惑道：“为什么？”
苏奕笑嘻嘻道：“因为路遥知马力！”
夏老师晕倒！
听到这个解释，全班同学都笑疯了！
“路遥知马力，日久见人心，路遥是相马大师，老铁没毛病！”
“哈哈哈哈哈！逻辑鬼才！”
“不愧是小神童，今天我才知道路遥是马术家的！”
“哈哈哈！奇怪的知识点又增加了！”
“”
一片哄笑，夏老师气的脸都涨红了。
“你给我坐下！”夏老师训斥道。
“嘻嘻。”苏奕乖巧的坐下，像乖宝宝一样。
夏老师继续讲课。
很快，第一篇阅读理解讲完了，轮到了第二篇阅读理解。
第二篇阅读理解是一个科普文，讲述了互联网的发展过程，以及对世界各行各业的影响。
“第一道主观题，举一些互联网对传统行业产生影响的例子？”
夏老师目光看向台下的学生们，开口说：“谁来回答一下这道题？”
这一次，夏老师学聪明了，不提问苏奕了。
可谁知，苏奕这个贱兮兮的坏货，还学会举手抢答。
“我我我！老师我知道！”
苏奕的手举得老高了。
虽然苏奕举手了，但夏老师压根就不准备提问他。
有了刚才的前车之鉴，夏老师已经不相信苏奕了，她准备随便点个学生回答。
可班上的学生，一个个都是人精，看到苏奕举手后，不约而同的都放下了手。
于是乎
全班只有苏奕一个人在举手。
“苏奕！”夏老师喊道。
“在！”苏奕喜笑颜颜，连忙准备站起来回答问题。
可谁知夏老师下一刻说：“手放下！”
苏奕：“”
哈哈哈哈哈！
全班再次爆发哄然大笑！
夏老师这是一点都不信任苏奕了。
苏奕心里苦，苏奕还要说。
“哼！”
苏奕撇了撇嘴。
不让宝宝回答问题，你能让谁回答？
“徐锐进，你来回答一下。”
夏老师目光扫视了一圈后，放在了徐锐进身上。
倘若苏奕是天赋派代表人物，那么徐锐进就是勤奋派代表人物。
相比苏奕的玩性大，徐锐进这种踏实刻苦的学生更容易被老师们喜欢。
穿格子衫的徐锐进起身，双目死气沉沉，仿若一个精密的学习机器，一丝不苟的完成老师们布置的任务。
“互联网对传统行业产生影响的例子，有以下几条。
“1、零售业：随着越来越多的消费者选择在线购物，传统零售业的销售额开始下降。
“2、酒店业：通过在线旅游网站和共享经济平台，消费者现在可以更轻松地找到廉价的住宿选择。
“3、媒体和广告业：互联网已经颠覆了传统的媒体和广告业模式。
“”
一条又一条刻板的例子，程序化，格式化，僵硬化，听得班上的学生昏昏欲睡。
苏奕也觉得无趣，百无聊赖的摇头。
徐锐进说的这些其实没错，但是他有更简单更直观的例子！
可惜夏老师没让他回答问题。
“苏奕，你在那摇什么头？你是觉得徐锐进同学说得不对？”
看着苏奕在那一直摇头，夏老师微不可查的笑了笑，“那你来说！”