我是一个心思敏感的人，在人际交往中总能看到本质，但我是个虚伪的人，即使看出来了也会去迎合。
以下是作业：
“人际关系，名词。通常用来形容人与人之间那些微妙的联系。
作为一个高中生，学会如何把握人际关系不是必须的，但是有利的。
学会如何和别人交流是把握人际关系的第一步。
面对开朗且有自信的人不需要主动去引导话题，附和他并且给予肯定就能促进关系。
面对内向沉默的人就很简单，主动制造他感兴趣话题就可以成为朋友。
面对傲娇且不自知的人也很简单，一般嘴上说着不要的都是他想要的。
当然，并不是所有人都是可以用词语形容的，社交最重要的是观察，不仅仅是单纯的去看而是去想。
（此处省略五百字，真要写出来也是水字数。）……”
我今年十六岁，这些是我初中三年总结出来的，虽说在别人眼里我是一个粗糙的男人，但在社交中我会注意到一些细微的变化，比如语气和面部表情。
我的内心很敏感，但我能够很好的控制自己的面部表情，不会让自己的心思被捕捉到。
然后，唐丽看了这篇作文后却把我叫到了办公室。
“万阳同学……是吗？”
“是的，老师。”
开学第三天被叫到办公室也是算特别对待了吧。
“能写出这样的文章，能看出你是个心思细腻的人呢。”
还以为会被批评一顿，但好像是被......夸了？
唐丽继续说道：“不过你这个年纪想的东西太多可不是件好事。”
我也不想想那么多，但只要脑子一停下来就会自动开始胡想，尤其是数学课。
“对了万阳同学，看了你的作文之后我就注意到了你，然后发现你和我是同一个初中毕业的，所以我就联系到了你的初中老师呢。”
？？！
唐丽继续说：“就以你的老师言论而言，你不像是会写出这种文章的人呢。”
难道我初中给老师留下的影响非常不好了吗？难道被说成不良少年了？
我有些许无奈的说：“但这篇文章确实是我写的。”
唐丽被我的反应逗笑了，“你的初中老师说你是一个很开朗自信的学生呢。”
咂嘴，我明明是一个内向的学生。
“所以老师您找我有什么事吗？”办公室的老师很多，我想早点离开这里。
唐丽说道：“老师在大学学了古代文学和心理学，下个星期社团开启后希望你能加入我指导的心理社。”
是这样啊，反正下午三点放学后还要待到五点，有个地方待着也不错，于是我回答：“既然是老师要求的，那我也不会拒绝。”
嗯......够高冷吧。我真是个高冷的man。
回到教室后陈星就一脸八卦的逮着我发什了什么，在我一番敷衍后才安静了下来。
相处两天我就知道陈星和我初中时候是一个类型的人，开朗阳光且自信，有时候会想要表现自己。
昨天还看到他主动插入女同学的话题，男同学提到游戏的时候他也是激情不已的讨论。
初中时候的我是个粗心的人，对于别人怎么看待自己丝毫不在意，整天吵吵闹闹，仔细想想从小学就是这样的人。
心理社吗……好像很适合我呢。