时间来到11月，此时已是严寒，课程即将结束。
早晨，同学们三五成群地聊着天向学校走。
我来到学校，开始早读，等着上课。
上课前二十分钟，柯老师走了进来，打开了电脑。
我们没有在意，因为知道电脑不会出什么问题。
这时，电脑上出现了非常扎眼的东西——蓝屏。
电脑坏了！
我们吓了一跳，不知道发生了什么事。
柯老师也很慌，手足无措，不知道怎么办。
柯老师习惯性的给信息老师打电话，结果今天所有信息老师出去学习了，全校没有一个会电脑的老师了。
此时，教室里叽叽喳喳起来。
柯老师叹了口气，说：
“同学们，有没有会电脑的可以修一下电脑？”
听到这话，全班的“蛙声”戛然而止。
此时，全班的目光投向了我，我还是有自知之明的，举起了手。
随后，不知道怎的，我走上了台，这几步，我怀疑我有了“磁悬浮”功能。
我先重启了一遍，结果还是扎眼的蓝屏，我又断电重启，还是不行。
我有点急了，给柯老师说后，来到她的办公室，打开浏览器，百度起来。
查了一会儿，我发现需要重装系统，这可不简单，我从来没有整过，家里的电脑虽然被我玩的溜溜的，但是还没有重装过系统呢！
我硬着头皮，借来了学校信息老师走之前留下的“遗产”，也是“救命之宝”系统备份盘。
去教室前，我拿上键盘和一个鼠标，来到教室。
我当着全班的面，“表演”了起来。
我插上鼠标和键盘，再插上系统备份盘。
我没有注意电脑上的插口已被插满，对着空气怼了半天还是插不进去，我有点恼火了，一看，才发现这般模样。
修电脑第一阻——没插口了！
我蹲下一看，豁然开朗！
电脑的下面是有插口的，我把恢复盘插了进去，打开电脑，并且快速敲起了键盘。
经过二十分钟的等待，电脑进入了桌面，但是触控屏无法使用了！
修电脑第二阻——触控屏驱动消失！
我没办法，硬着头皮打开了恢复盘里，找到了相关的驱动文件，安装一下，欸，电脑好了！
随后，我装起了软件，这时候，我发现这开始菜单好像不太对劲啊，我点了一下。
什么？这是上古的系统？
我真服了信息老师，胡乱设置文件名，会害死人的知不知道！
修电脑第三阻——装上远古系统！
我只能重装了一遍最新系统，终于好了。
最后，在全班同学的注视下，我花费一节课时间，搞好了电脑。
当然，肯定有代价，代价是什么呢？
代价是下午的美术课随风飘散了。
电脑修好了，一堆人找着我要我教他怎么弄的，我不予理会，不是说我小气，而是怕我们班的那个弱不禁风的破电脑再出任何问题，哪怕一个小问题。
应为我深知——信息老师不好惹啊！
周末回到家，我剧烈的咳嗽起来，就诊为支气管炎。
哎！又该请假了！