书接上回。到了自由活动的时间，有一个瘦瘦小小的同学跑过来拉着我的衣服，说：“我们做朋友吧，我们做朋友吧......”看着他认真的表情，真挚的眼神，我很疑惑，他为什么一定要和我做朋友呢？我想甩开他，结果他拽得更紧了，根本甩不掉，直到上课了才松手。
下课了，我出去活动，他跟在我后面，也不说话，就一直跟着，几分钟后，我实在受不了了，就皱着眉头问他：“你为什么一直跟着我？”他紧张地看着我说：“我们做朋友吧，我们做朋友吧......”，还是一直在重复着这句话。我冷眼看着他，他可怜巴巴地看着我，还在重复那句“我们做朋友吧，我们做朋友吧......”我被他执着劲弄的毫无办法，只好说：“行，我和你做朋友。”他高兴地蹦了起来，“我叫钟鹤鸣，很高兴和你做朋友！”他又紧紧拉着我的手，我想把手抽回来，但是怎么也抽不动，我心想：哟，力气挺大的嘛。
体育课自由活动时，我和同学们玩沙包，他也跑过来拿沙包玩了起来。别的同学拿沙包砸我时，他以为别人欺负我，他怒气冲冲地边喊叫边拿沙包开始砸其他同学，“你们这些坏蛋，不许欺负我朋友！他是我朋友！”我连忙拦住他，“他们没有欺负我，我们正在玩游戏，你也跟我们一块玩吧！”，他认真的盯着我看了一会，才加入进来。
后来才知道，他上幼儿园的时候一直没有朋友，别的小朋友都欺负他。上小学时才交了我这个朋友，而且我是第一个愿意做他朋友的人，所以他格外珍惜。
就这样，一天的课又结束了。
第二天，开学典礼开始了，我们早早地到了学校，老师给我们发了校服和旗子，我换上校服，发现太大了，我举手说：“老师，我的校服太大了！”我把校服脱下递给老师，老师接过校服，和蔼可亲地问道：“就是太大了，穿上像个袍子，我给你找个适合的。”老师换了一套，我试了刚好。
开学典礼准备开始了，我们站好队，老师又给我们反复地讲了几遍动作，随后我们听到了广播的音乐声。我们齐步入场，到主席台时，我们向右看，并挥舞着旗子。但是我看的太入迷了，竟然忘了进入队伍，直接走出了队伍，我发现时赶快进队，心情十分紧张，想：我没有进队，校领导和老师会怎么想？同学们又会怎么想？老师会不会怪我？......不过显然是我多虑了，因为我反应够快，还没被发现就进入了队伍，完美地化解了这个“事故”。
入场后我们站在阴凉处，校领导依次发言，时间太长了，尤其是校长，讲了20分钟，还有后面一长串的“xxxx发言”，我想到了一个“谐音梗”，笑了笑，便把想法埋在了心中，在结束后给同学们讲。
过了很久很久，开学典礼终于结束了，我们站得头晕眼花，腿和胳膊全体抽筋，脑子不干活了，缓了好久才恢复过来。
回到教室，老师让我们休息，我给同学们讲到：“‘发言’谐音‘发炎’所以，校领导们全体‘发炎’了。”“哈哈哈哈哈哈”钟鹤鸣大笑了起来，这本来是个冷笑话，没想到这么好笑，我大吃一惊，但他还在笑。
他为什么在别人没笑时大笑？他为什么一直大笑？我们下回接着讲。