“这件危害事件的源头是一架钢琴。那本来是一件奇物，但是被旧神所污染。我觉得能把它归为三级收容物。”
“不亏是您，能如此快的解决一桩危害事件。这两个孩子呢？她们没出什事吧。”
拉菲看了一眼手表，距离克莱耶进去还不到五分钟。
“身体没什事，但她们的灵魂受到了钢琴的影响。不过也不是什大事，休息几天就好了。”
“真是万幸。那您清楚那架钢琴的收容条件吗？”
“这我倒是不太清楚，应该没有对所处空间有具体的大小要求。只要注意不要弹奏钢琴就好。”
“你进来和我一起看一眼，你如果能抵抗钢琴的影响，那我就先走了。中午还有一节课。”
“好的。”
把两个学生放到克莱耶的车上之后，拉菲打起了12分的精神跟着克莱耶走了进去。
面的满目疮痍把她吓到了。客厅的家具变得极为怪异。它们长出了灰色的斑点，时不时的像蛆虫般来回蠕动。
“这就是那架钢琴造成的影响吗？”
“不是，这是我为了制服钢琴造成的影响。那才是它造成的影响。”
顺着克莱耶的手指望去，拉菲看到了几件被炸碎的衣服碎片和一摊碎肉。
“相比之下，还是您造成的影响更大。”拉菲在心默默吐槽道。
“唉，我好像的确感受到了您说的钢琴会对我造成的影响，但是这种感觉并不强烈。”
拉菲本身有一点强迫症，这种感觉就好像是她想把物品摆整齐的那种欲望。
“那行，我就先走了。钢琴该怎处理你打个电话去请示院长。”
说罢，克莱耶快步离开。
他在上车的时候，特意看了两个女孩一眼，发现自己不认识她们。这也正常，克莱耶这一个月一共才上了十几节课。
拉菲是菲纳多学院的老师，那这两人可能也是菲纳多学院的巡逻队队员。
正巧他中午的那节课要在菲纳多学院上，也算是是顺路。
一路把两人拉到了女生宿舍楼，克莱耶在说明情况后把她们两个交给了宿舍楼的管理者。
教室面大概坐了四十个人。与科尔罗塞的二年级学生不同，三年级的学生有了自由选课的权利。愿意听课的可以自己报名。
克莱耶的课比较特殊，只有名列前茅的学生才有资格报名。
愿意上他的课的学生有好几百，但有资格上课的只有四十人。
“老师，你好呀！”
一个长相甜美的学生坐在了第一排，她和托莉一样都是精灵族，不过她比托莉矮了不少。
这说起来托莉算是天赋异禀，比她大一岁的学生也有好多没她高。话说17岁的托莉应该还能长两年。
“同学你好。”
打完招呼，克莱耶往下撇了一眼，发现好多学生他都不认识。
“看样子多了不少生面孔，那我就做个自我介绍。我的全名是克莱耶·门罗。写过一本书，叫《健身指导学》。你们大部分人应该读过。”
“你们有十分种的时间，可以问我你们想知道的关于我的信息。能回答的我都会回答。”
“嘿！”
刚才和克莱耶打招呼的女生高高举起了手。
“老师，我看你模样很年轻。能不能知道你的年龄呢？”
“二十四岁。”
“老师，你有没有女朋友？”
“还没有。”
“……”
提问持续了好久，直到克莱耶叫停，她们才消停下来。
“今天我们学习的内容是迷境。”克莱耶往黑板上写下了一个单词。
“你们应该都在书上看过迷境的效果和学习方法。但我相信你们目前还用不出来迷境。”
“老师~”
克莱耶看向了说话的女生。他对她有印象，这个女孩叫伊丽丝，是半兽人族女孩，她最大的特征就是长了一双狐狸耳朵。
“是伊丽丝啊，看来你努力实践过书上的方法。这样吧，你可以上来给同学们示范一下吗？我也正好可以指出你的问题。”
“可以哒。”
伊丽丝一蹦一跳的走上了讲台。
她身穿一件绿色的吊带裙，看上去活力十足。
“老师，我要开始了哦！”
随着她的喊叫，若干圆盘出现在了她的身后。其中的三个符文开始发亮，教室被黑夜笼罩，吊灯和天花板都不见了，只剩下一片黑夜。
繁星点点的夜空中挂着一轮圆月。银色的月亮散发出柔和的光。
“欸，老师？书上说迷境可以对范围内目标造成影响，但是我怎什也没有感觉到啊？”
回想起书上内容的女孩们纷纷举手提问。
“伊丽丝，你能回答这个问题吗？”
“不……不知道……”
维持迷境对伊丽丝来说是非常费力的事情。她的“灵”正在飞速消耗，这让她觉得自己的意识有点模糊。
“好了，解除迷境吧。”
话刚说完，夜幕就此消散。只剩下脑袋发昏的伊丽丝。
“伊丽丝，你的问题很简单。迷境不是由多个符文组合而来的，而是分为一个主符文和其余用来密布空缺的符文。”
“【黑夜】像是你的主符文，但是我能感觉的到，【银月】和【星辰】与【黑夜】平分了你的灵。”
【黑夜】的效果是隐匿，【银月】的效果是平静心情和恢复灵。一个迷境没有办法同时做到这两点。你只能选择一个，其余符文起到维持迷境平衡的作用。”
“但你已经很不错了。算是我见过在迷境方面最有天赋的学生了。”
“谢谢老师的夸奖，老师的话我会记在心哒~。”
伊丽丝用很大的幅度点了点头，随后一溜烟回到了座位上。
“那老师，您能为我们展示你的迷境吗？”说话的依旧是坐在最前排的精灵族女孩。
“这位同学挺活跃的嘛。你叫什名字。”
“我叫斯蒂卡。斯蒂卡·尼斯特哦，老师可要好好记住我的名字。”
“我记住了。矮个子的精灵族女孩。”
“唔”
斯蒂卡嘟囔著嘴，显然是很不满意克莱耶记住她的方法。
“接下来，你们可要看好了。”
顷刻间，教室内洒满了黄昏之时那鲜艳似血的红色霞光。远处是只露出半边身子的太阳。光芒刺目，但这美景依旧让学生们挪不开眼。
就在这时，学生们的眼前出现了一颗枝繁叶茂的大树。
正当有学生想要触摸面前的树时。它的叶子开始飞速掉落，整棵树像是按下了快进键那样以一种不可思议的速度枯萎。
不消片刻，原本富有生命力的大树化作了一摊飞灰。
“【黄昏】，喻示著终结和消亡。而【死亡】和【终焉】又加速了这一进程。如果我的目标是你们，现在你们连骨灰都剩不下了。”
“嘶！嘶！嘶~”
这番话震惊了女孩们的心灵。不光是惊叹自己在克莱耶面前的脆弱，还惊讶于克莱耶豪华的符文配置。
符文之间也是有高下之分的。最差的一档就是带有前缀词的，因为它们的职能太小，开发空间不大。其余的符文差距不大，但毫无疑问，【死亡】和【终焉】是最顶端的符文。
“好了，接下来你们把自己的符文中可以组成迷境的写下来交给我，让我看看你们的基本功是否过关。”
“……”
两个小时的时间在克莱耶的带领下飞速流逝，很快就到了下课的时间。