“安凯你去法医室看看，尸检进行到哪一步了，去搭把手。
至于冯邵、沐星，你们看一下我们调查的初步结果，给你们配一个搭档，去凶案现场，找到三组组长，看看有没有什线索。
等那个孩子醒过来，你们再回来问问他情况。”
配给他们的助手就是当地的一个民警，没办法，其他的刑警都已经出去调查案件了。
只有民警才熟悉现场的情况。
冯邵和沐星一边翻看着初步的调查结果，一边跟着这个民警去案发现场。
因为这一件案子，好几个部门的人都跟着动了起来。
这样的恶性案件，可以说并不多见，但是为他们抹上了一抹黑，每个人都想尽快破案。
这个案子发现者，是胡同对门的邻居。……
早晨六点多，天刚蒙蒙亮，对门邻居起床遛弯的时候，发现三排四号的门是大开的。
他一开始还以为，这家人都起来了，可是院子静悄悄的，没有动静。
因为四号一般都是七点多开大门进进出出，所以这个邻居好奇地往院子看了一眼，发现院子很乱，好像还有种奇怪的味道飘出来。
邻居就敲了敲门，大声问了几句，面没有人回答，只听见隐隐约约有孩子的哭声。
他以为是大人吵架了，就迈过门槛，朝屋走去。
结果一进屋就发现，屋都是血，地上墙上，血迹斑斑的，吓得他摔了一跤，也不知道碰到了什东西，然后就跑了出来。
回过神来，这邻居报了警。
但是因为他的动静大，现场变得有些乱。
因为一听说死人了，不少邻居都站在门口、院子，往屋面看。
又有大胆的人，试着把孩子抱出来，大家这才发现一家五口都已经死了，只剩下三岁的孩子。
等刑警进来一看，屋已经被破坏得很严重了。
他们进行了初步的勘查，然后又拍了现场照片，收集了各种证据。
而且，把证据和尸体都运了回去，进行检验，还需要时间来分析各种证据。
现在尸检还没有结束，所以还不知道他们的准确死因和死亡时间，但是按照当时进现场的人所说，按照身体的僵硬程度，死亡顺序应该是儿媳、儿子、大孙女、奶奶、爷爷……
临县的刑警队放下了其他的案子，集中精力先破这个案子。
他们一部分去调查每个死者生前的社会关系，包括恩怨、矛盾、争吵之类的事。
另一部分去各个旅馆、车站查看监控，看有没有通缉犯潜入临县，重点在于有前科的入室抢劫犯。
还有一部分围着凶案现场，询问线索、寻找目击者。
还有一部分跟踪法医、鉴证，争取早一点把检验结果通知到各个组。
沐星他们去现场，就是要寻找线索，跟第三组会合。
冯邵跟沐星到了门口，民警指了下院子，脸色苍白，“这就是，两位自己进去看看吧！”
冯邵和沐星对视一眼，很显然，这个民警之前应该已经看过案发现场了，所以才会这幅表情。
冯邵犹豫了下，“沐星，还是我进去看看吧，你在外面问问邻居们，打听一下平时他们的为人。”
沐星知道冯邵是怕自己看了现场受不了，但是，既然已经当了刑警，她不能害怕啊！
要是连现场都不敢进，她还怎成为破案高手？
“师兄，我也进去吧！早晚都得看到。”
冯邵犹豫了一下，看着沐星很坚定，只好也同意了。
不过虽然有心理准备，可是沐星一进门，看到墙上、屋到处都是血迹，空气中充满了血腥味，地上还摆着仿真人体模型，上面模拟著伤口和血迹……
一时间沐星根本没法控制住自己的恶心感，还有呕吐感！
她冲出了大门，在门口干呕了半天。
早上没来得及吃饭，胃空空的，可是沐星依然觉得肠胃翻江倒海的难受，又干咳了半天。
冯邵追了出来，拍拍她的肩膀，“别强忍着，慢慢就习惯了。”
当刑警总归都得有这一步！
抹了抹咳出来的泪，沐星又进了屋。
这一次，即使她时不时地会恶心，想吐，但是强忍着没有出去。
她强迫自己把注意力集中在现场。
现场真的很乱，不少家具都已经不在原位。
一进门就是客厅，左边两间次卧，右边一间主卧。
儿媳死亡的位置，是在客厅的最面墙角，儿子的位置在客厅的茶几旁。
大孙女倒在次卧门口。
老两口倒在主卧附近。
小孙子被发现的地方，是在储藏室。
其他五口身边都有大量血迹，初步判断，凶手使用的是刀，而且不是一般家庭用的那种成套的刀，因为伤口深、长，不是普通厨具。
推断，凶手的凶器是从外面带进来的。
由此可见，凶手是带了杀人的打算进来的。
冯邵看过门锁，“没有被撬的痕迹。看来真的是熟人。”
沐星又看了看窗子，城中村的房子大多数是两层，一层盖的高，二层用来晾晒。
一层客厅窗子对着后面的一家，所以窗子也很高，离地面至少有三米，大概五六十公分高的窗子，想进人，不太可能。
有一间北向卧室也是高窗。
只剩下一间主卧和次卧，朝南都有窗子。
两扇窗子很明显没有上锁，也看不出有没有进过人。
沐星看了一遍，站在了客厅门口，然后看向了院子的厨房和储藏室。
厨房没有什异样，剩菜剩饭还放在冰箱。
周围有人反应说，昨天晚上七点多，经过这的时候，这家人还有动静，说说笑笑的。
很显然，他们是昨晚上到今天早晨这段时间遇害的。
而储藏室面积也不小，大概有七八平，堆放着杂乱的东西，只有一块地方还很干净，旁边还放着爬行垫和几个玩具。
沐星看过了现场，就和冯邵回了刑警队。
他们在路上接到了消息，孩子醒了。
沐星低头看了看手的东西，忽然间有些担心，自己该怎面对那个孩子。
他到底看到了什？听到了什？