笔阁趣文网 > 其他小说 > 人世囚笼 > 10.三条旋臂
  第二天,学校就真的开设了灵修课。老师是一个年纪不到二十岁的女生。英姿飒爽的样子,让人不难联想,她是一个女兵。
  
  
  “同学们好,我是你们的灵修教官,我叫武欣。”
  
  
  学生们看到一个年纪大不了几岁的女生当教官,心思都活跃了起来。
  
  
  “老师,你怎没上大学啊?”
  
  
  “老师,你是什属性啊?”
  
  
  “有男朋友吗?”
  
  
  “大家静一静。”于林华突然平静的说了一句。大家迅速安静下来。人家实力和天赋摆在那,虽然李强事件最终被艾君出了风头,但别人根本就发现不了艾君的灵气,以为他就是身手灵活一点,然后用棍子打赢的,肯定没有于林华火系来的酷炫。假以时日,于林华的火系肯定是厉害无比的。所以在学生当中都渐渐以于林华为主的意思。艾君本就是不大炫耀的性格,对此也没有辩解什。
  
  
  “我原本是一个步兵,来自步兵团。”
  
  
  “因感知到灵气,成为纳灵人。”
  
  
  “国家安排我成为大家的教官,就是希望通过我的引导,让大家成为国家的栋梁。”
  
  
  “世界处于多事之秋,接下来会发生如何变化,一切都未知。”
  
  
  “我们希望保护自己的家园不被损害,生产要得到保障,人民得到安全。而不是回到原始那种生产力低下的年代。”
  
  
  武欣深吸了一口气,“国家需要你们。而不是李强之流的贪欲之辈。”
  
  
  武欣严肃的话语,多多少少也引起了同学们的深思。
  
  
  “我们学会灵能,更多的是守护。守护自己,守护家人,守护国家。切勿仗势欺人,甚至鱼肉乡,为非作歹。”
  
  
  “教官。”于林华站了起来:“我,于林华,一定一定会成为守护家人,守护朋友,守护国家的人!”铿锵有力的声音,引来大家的齐声叫好,尤其是张秀。自从上次于林华救了他之后,对于林华也是真心佩服。当然,这并不影响他和艾君的友情。何况艾君对于林华也是很认同的,虽然以前有过口角,但日久见人心,知道了他的为人,那些小事也就烟消云散了。
  
  
  “很好!”武欣欣喜的看着于林华,这位同学的大名,她也是早有耳闻,有他的支持,工作也很好开展。
  
  
  “于林华,你就当我们班的灵修课代表吧。”
  
  
  “好,我一定尽力。”于林华肯定道。
  
  
  武欣顿了顿,拿起手中的一叠纸。
  
  
  “同学们,今天这节课,同学们先填下这张表格。请如实填写,这表格将会存档上报给国家。于林华,把表格发下去。”
  
  
  拿到表格,艾君眉头就皱了起来。姓名,家庭住址等等都无所谓。就是灵气属性这栏,艾君不知道怎填。通过昨天直播了解到,目前的灵气属性都是金木水火土属性。而自己这时间属性一定是极其稀少。毕竟以全国如此大的基数,目前都没有一个就说明了问题。自小父母就教育,害人之心不可有,防人之心不可无。稀少的属性一定会引起一些人的贪婪,所以在自己无法自保之前,还是保密的好。
  
  
  低调才是王道啊,毕竟这事连张秀也不知情。一直以为他是灵活性增强。
  
  
  对了,就填速度增强吧。反正金系和火系都会对速度有所加强,我也不算说假话。
  
  
  灵气程度?
  
  
  大概是问灵气等级吧。只是目前应该都是初期啊,据一筒美女所说,要形成灵洞少则一年,多则三年。像于林华这种顶级天赋,也需要大半年的功夫。
  
  
  “教官,灵气程度怎填?”此时一位同学适时问起。
  
  
  “大家可以冥想一下,感受一下体内的灵气形状就好。”
  
  
  原来是这样。艾君闭着眼,沉下心。感受着体内的灵气。
  
  
  脑海中,碧绿的灵气犹如漩涡一样在盘旋。漩涡的中心是一片漆黑,仿佛是一个洞口。三条旋臂均匀分布。自己意识就是一团黑色小球,在漩涡来来回回的游荡。
  
  
  睁开眼,艾君环顾四周,发现大部分同学都已经回过神来,填写着自己的灵气程度。
  
  
  “我的灵气像个逗号。”一个逗比喊了起来。
  
  
  “我的也是。”竟然一群人附和著。
  
  
  “我为什是两个尾巴。”终于有个人不一样了,而且也有两三个人附和。
  
  
  “我是三条。”于林华静静的说道。
  
  
  教室突然的安静下来。
  
  
  慢慢地有人小声的说:“不亏是最强天赋啊。”
  
  
  “是啊,是啊。”
  
  
  “我们班的最强者。”
  
  
  于林华很享受这种感觉,当然年轻人谁不喜欢呢。
  
  
  此时张秀凑到艾君面前:“教授,我是两条,你呢?”
  
  
  艾君含糊地回了一句:“一样。”张秀本能的以为,和他一样是两条,却不知是和于林华一样是三条。心满意足的回过头,填写着表格。
  
  
  思虑再三,艾君写着:两条旋臂。随即把表交给了教官。
  
  
  教官武欣收齐了表格,说了些琐碎的事。便对同学们说道:
  
  
  “今天的课就到这,明天我们班进行分组训练。”说完便离开了教室。
  
  
  同学们依然按部就班开始了其他文化课程。
  
  
  当天,所有表格已经汇集到了校长桌前。
  
  
  “这两份表格要重点对待,一个已经三条旋臂,另一个有意思,两条旋臂,按理天赋也算超群,灵气属性只是速度增强?有点不合逻辑,不是谎报就应该是隐瞒了一些。
  
  
  校长笑着摇了摇头:“孩子还是有些稚嫩啊。”