笔阁趣文网 > 都市小说 > 被格林德沃看中的我去了霍格沃茨 > 第四百三十四章变形术训练
  “好了,今天的课程到此结束——噢,看样子你们累坏了?”
  肖恩倚靠在讲台上,笑眯眯地看着变形课教室里的一年级学生们。
  所有的小巫师全都是一副要死不活的模样,几个偏胖的学生正瘫倒在座位上没命地喘着粗气。
  坎伯尔·阿克斯顿,这位当初第一个被分到拉文克劳学院的小男生也在大口的呼吸着,不过,他努力让自己的身体坐直,不让自己露出太多的窘态。
  今天,沃勒普教授让所有人都在教室内连续蛙跳了很久,把每个人的身体都折磨到了极其疲惫的状态。
  大多数小巫师都是不理解的,他们是巫师,为什么还要做体力运动?
  但坎伯尔·阿克斯顿相信,他们的这位沃勒普教授一定有自己的深意。
  在这些疯狂崇拜肖恩的狂热份子的带动下,哪怕是体力最弱的学生也坚持了很久,虽然不理解,但他们本质上还是非常信任肖恩的。
  接着,肖恩就让他们一直在感受自己身体处于极度疲惫下的魔力运转。
  “用最集中的注意力,去感受你们体内的魔力。”
  小巫师们虽然都累得够呛,但沃勒普教授的话还是有足够威信的。他们支撑起自己疲惫的身躯,然后按照肖恩所说的那样闭上眼睛感受起了魔力。
  “感受到魔力和平时的不一样了吗?”
  肖恩也没闲着,他同样在教室内不断做着蛙跳——这也是学生们如此信服肖恩的原因之一。
  有学生懵懵懂懂地举手示意:“不一样,虽然没有施放过魔咒,但魔力的波动和平时差了不少,就像是平稳的小溪流遇到了礁石,溅起了很多浪花……”
  肖恩一边蛙跳一边让对方坐下:“没错,感受到这个不稳定状态就是一个开始——现在,所有感受到魔力,感受到与平时平稳状态不一样的人,继续运动,同时尝试在运动过程中集中注意力去感受体内一个区域的魔力,比如我们的大脑。”
  教室内响起了几声哀嚎,但立刻就有学生,比如坎伯尔·阿克斯顿继续蛙跳了起来。
  “注意自己的身体状况,不要硬撑,当你已经有眩晕感的时候,立刻停下,重复之前的行动。”
  就这样,一年级的小巫师就在跟着自己的变形课助教在教室内足足运动了一整节课——当然,持续的运动会损伤身体,肖恩一直注意着所有人的状态,一旦有硬撑着的学生出现,他就会立刻阻止。
  同时,他在开课前还给每个人都发了一杯水,水中有稀释过的滋补药剂。
  虽然学生众多,但肖恩也不是一个缺钱的主儿。有需要可以写信给莉莉请她帮忙熬制魔药,也可以让卢平去黑市帮自己采购,甚至……
  肖恩还能时不时地从斯内普那里得到品质最好的滋补剂。
  黛西现在已经不喝防止血咒复发的魔药了,但斯内普还是固执地每隔一段时间就送来一大一小两瓶魔药。
  大的是给黛西的,小的就是肖恩的跑腿费。
  对此,肖恩当然是欣然接受,虽然斯内普总会找各种理由各种借口来掩饰自己的行为,时不时还要嘲讽一下肖恩。
  但考虑小白花经常会把魔药转赠给肖恩,他觉得也不是不可以接受。
  今天稀释过的滋补剂足以让小巫师们补充体力和能力,也能让他们体内的魔力更加活跃。
  只不过,直到下课,肖恩都没有告诉他们自己的用意所在。
  他总是习惯性地去引导初学者自己思考,他抛出问题再抛出答案这当然可以,但是如果小巫师们能够自己思考到问题再联想到答案,这就是一场更有效的教学了。
  教室内的学生们此刻都累得半死,他们望着讲台边同样运动了一节课但只是轻微脸红发红的沃勒普教授,心中有羡慕也有佩服,当然,更多的是疑惑。
  沃勒普教授只是让所有人上课前都喝了一瓶味道像注水牛奶的药剂,然后就让他们运动加感受了魔力一整课。
  这都要下课了,他还不说点什么吗?
  肖恩环视着教室内的众人,期待能有个人站出来。
  有人忍不住了,站起来举手提问道:“教授,你还没告诉我们这么做的意义是什么呢?”
  听到同学的问题,班内的几个学霸诸如菲奥拉、坎伯尔·阿克斯顿等人都是暗叹一声。
  沃勒普教授说了下课但人都没走,这不就是在希望我们自己看出他的用意吗?
  心高气傲的小女生菲奥拉甚至在心里埋怨起了刚刚起身提问的同学,她还没有太多思路,但沃勒普教授一直没走,这不就是在给自己充足的时间吗?
  你这一问,教授就不得不解答了呀?
  “啊——啊——啊——,跟笨蛋一起上课居然还有这种麻烦,这会不会降低我在沃勒普教授心目中的评价?”菲奥拉又懊恼又愤怒地想道。
  肖恩没有立即回答,他扫视了一眼众人,眼中的期待已经很明显了。
  终于,有个学生自己举手站了起来。
  对方也是往日在变形课上表现不错的学生,男生犹犹豫豫地回答道:“教授,你是不是在锻炼我们的身体,好让我们在释放魔咒时能够更加深入?我们上课前喝的那瓶水里好像有滋补剂——我家有个魔药作坊,我闻过很多次滋补剂的味道。”
  肖恩笑着示意对方坐下:“的确是滋补剂,毕竟,总不能让你们运动坏身体吧?不过,你的猜测不算完全准确,锻炼身体的确可以增强巫师的各方面素质,但那应该是你们自觉主动地去持续锻炼,而不是浪费一节变形课。”
  他又看了一眼所有人:“还有其他的答案吗?”
  “教授……”一只手举了起来。
  坎伯尔·阿克斯顿,这个一直表现优异的男生举起了手,他和菲奥拉一直是肖恩最看好的两个学生,思维敏锐而且富有天赋。
  “请说,坎伯尔先生。”
  阿克斯顿思考了一下,有些不确定地说道:“教授,你一直在让我们感受魔力,感受魔力的变化,而且你还提到了集中注意力,这是变形术的重点——这是不是一种锻炼变形术的方法?”
  说着,他似乎想要解释地更详细,显得有些慌乱:“我的意思是,不是锻炼变形术这么笼统的说法,而是一个特定的、锻炼如何集中魔力感受魔力的方法?”
  肖恩鼓了鼓掌,笑了起来:“不错的感受,给拉文克劳加五分。”
  阿克斯顿露出了惊喜的表情,不知是运动后的涨红还是兴奋的激动,他脸色红地像是炸尾螺然后坐下了。
  一旁的菲奥拉羡慕地望着阿克斯顿,又在脑海中埋怨了一番最开始提问的同学后,竖起耳朵听起了肖恩的讲解。
  “众所周知,变形术需要我们集中注意力去在脑海中勾勒变形对象,期间要平稳地输出魔力,这是一个成功变形术的基本。”
  “但进行了这么久的学习,你们也知道,清晰感受到自己体内的魔力并不是一件容易的事情——做个不恰当的比喻,魔力就像是奶油一样在你们的体内流淌,但你们尝不到甜味,只能模模糊糊地感受到一股粘滞感和流动感。”
  学生们闻言都回忆了一下,的确就像沃勒普教授说的一样,感受魔力并不容易。
  而有些敏锐的学生已经发现自己的不同,他们感受魔力愈发清晰了。
  肖恩注意到了那几个人,他微微一笑:“因为魔力的存在,巫师的体魄要强于麻瓜不少,反过来,巫师的身体状况同样也会影响到魔力——当你们处于剧烈运动的情况下,魔力会随着身体的更多消耗而愈发活跃,我相信你们此时闭上眼睛感受一番再回忆一下,一定能发现与往日的不同。”
  学生们听话地闭上了眼睛,然后都露出了惊讶的表情。
  肖恩继续说道:“这也是我让你们集中注意力去感受一个具体部位魔力的原因,而效果嘛……”
  “哈,听我说总比亲身试验来得好——菲奥拉小姐,我看你已经恢复地差不多了?”
  小女生连忙站起了身子,然后让自己原本还微微有些发喘的声音尽量平稳:“是的,教授。”
  肖恩拿出了一只小白鼠:“噢——我记得你有点害怕老鼠来着?”
  菲奥拉下意识地后退了一步,然后又硬着头皮看向肖恩:“还好,教授,我已经可以接受了。”
  “不用慌张——恐惧并没有什么大不了的。”肖恩温和地笑了笑,“我记得你在老鼠变形上一直会遇到问题,因为注意力总会被恐惧分散掉许多。”
  菲奥拉抿着嘴,最后还是委屈地点了点头。
  她的变形术一点都不比阿克斯顿弱,可是这老鼠……不少人已经能够完整地把老鼠变成鼻烟盒了,像阿克斯顿这样的学霸还能变成各种漂亮的花纹。
  唯独她,变出来的鼻烟盒上还带着老鼠尾巴。
  可是,这该死的小动物分走了自己太多的注意力!
  肖恩把老鼠放了过去: